شبکه مشاوران مدیریت دانش

شبکه مشاوران مدیریت دانش اینوتکس با هدف تربیت عملی مشاور و متخصص حرفه‌ای مدیریت دانش ایجاد شده و به دنبال شناسایی، ارزیابی، توان افزایی و بکارگیری افراد مستعد در پروژه‌ها و سایر برنامه های شرکت اینوتکس ایران است. شما می توانید با پیوستن به شبکه مشاوران مدیریت دانش، زمینه کسب تخصصی جدید را برای خود فراهم سازید و از فرصت های جدید و بدیع کاری بهره مند شوید. شرایط شبکه مشاوران مدیریت دانش تبدیل شدن به یک مشاور حرفه ای در حوزه خدمات مدیریت دانش، نیاز به مجموعه ای از ویژگی های فنی و شخصیتی دارد. از طریق یک مصاحبه

ادامه

شبکه همکاران تجاری

شبکه همکاران تجاری اینوتکس ایران شامل افراد حقیقی و حقوقی می شود که در حوزه های توسعه فنی یا بازار با ما همکاری رسمی دارند. شما در صورتی که زمینه های مشترک یا بازار مشترک با اینوتکس ایران دارید، می توانید با ما تماس بگیرید و آغازگر یک همکاری دوسویه باشید. شبکه همکاران تجاری ما   دفتر پژوهش‌ها و نوآوری‌های تجارت الکترونیک و دولت الکترونیک همکاری در اجرای طرح های پژوهشی و نوآوری   جهاد دانشگاهی دانشگاه صنعتی اصفهان همکاری در اجرای طرح های پژوهشی در کل کشور

ادامه

بازی گروهی مدیریت دانش – پوهنتون

ما برای آموزش مفاهیم و اصول استقرار مدیریت دانش در سازمان ها یک بازی گروهی مدیریت دانش ابداع کرده ایم با نام پوهنتون. این بازی گروهی مدیریت دانش به صورت یک رقابت بین ۴ تیم طراحی شده است که هر تیم در طول بازی وظیفه مدیریت یک سازمان را بر عهده دارد. سناریوهای طراحی شده در این بازی به شکلی است که بازی کنندگان برای موفقیت سازمان خود و باقی ماندن در رقابت باید به شیوه مقتضی از تکنیک ها و ابزارهای مدیریت دانش در زمان مناسب استفاده کنند. بازی های جدی، تحولی در یادگیری و تغییر نگرش یادگیری حاصل

ادامه

تورهای یادگیری مدیریت دانش

تور یادگیری مدیریت دانش نوع جدیدی از آموزش های اینوتکس ایران است که برای ایجاد فضای مشترک یادگیری بین یادگیرنده و یاددهنده و آموزش نکات تخصصی مدیریت دانش طراحی شده اند؛ فضایی که در دوره های آموزشی مرسوم محقق نمی شود. تور یادگیری یکی از شیوه های آموزشی خاص ماست که به دنبال ایجاد روش های برگزیده (Best Practices) در صنعت ها و موضوعات مختلف و بهبود مستمر آن هاست. هر تور یادگیری متشکل از مجموعه ای نشست هاست که از آموزش های تخصصی، شروع شده، و به الگوسازی و نشست های یادگیری مشترک منجر می شود. برنامه های نوآورانه

ادامه

مدیریت درس آموخته ها

مدیریت درس آموخته ها در یک سازمان موفق، جزئی جدانشدنی از فرایندهای کاری است. افراد در سازمان شما، هر لحظه مشغول انجام فعالیت های متنوعی هستند؛ فعالیت هایی که در قالب فرایندها، پروژه ها و وظایف روزمره تعریف شده اند. دست و پنجه نرم کردن با مشکلات متنوعی که در اجرای موفق این فعالیت ها وجود دارد، موجب می شود افراد چیزهای جدیدی یاد بگیرند. اگر این چیزهای جدید را در ابتدای فعالیت می دانستند سریعتر، کم هزینه تر و راحت تر آن را به انجام می رساندند. به این موارد درس آموخته گفته می شود. درس آموخته ها از

ادامه

نقشه راه دانش و برنامه راهبردی

دستیابی به اهداف استراتژیک سازمان، بدون داشتن یک نقشه راه دانش و برنامه راهبردی مدیریت دانش امکان‏پذیر نیست. برنامه‌ریزی جهت پرکردن شکاف دانشی سازمان و تلاش برای رسیدن به نادانسته‌ها با استفاده از استراتژی‏ های دانشی مناسب را نقشه‏ راه دانش می‌نامند. قطعا سازمان هایی را دیده اید که شروع به استقرار مدیریت دانش می کنند اما پس از مدتی دلسرد می شوند. در این سازمان ها، مدیریت دانش یا نیمه کاره رها می شود یا به صورت یک فرایند نهادینه در نمی آید؛ هرگز هم کسی طعم نتایج مطلوب ناشی از این همه تلاش را نمی چشد. می دانید

ادامه

توسعه فرهنگ دانش محور

بهبود فرهنگ سازمانی و سازگاری آن جهت پذیرش مدیریت دانش از مهمترین و در عین حال چالش برانگیزترین كار در مدیریت دانش است. موقعیت مدیریت دانش در سازمان شما در درجه اول به انگیزه، تمایل و توانایی افراد برای تسهیم و به‌اشتراك‌گذاری دانش خود و استفاده از دانش دیگران وابسته است. در استقرار نظام مدیریت دانش، ایجاد و ارتقای فرهنگ دانش محور جایگاه ویژه‌ای دارد. لذا شناسایی چالش‏ها و راهکارهای ترغیب اعضای سازمان به تسهیم دانش و طراحی فرایندی که گردش دانش در سازمان را تسهیل نماید نیازمند ارتقای فرهنگ دانش محور در سازمان است. توسعه فرهنگ دانشی سازمان فرآیندی

ادامه

استخراج و مهندسی دانش

شرایط مختلفی ممکن است در سازمان شما پیش بیاید که نیاز به استخراج و مهندسی دانش از ذهن افراد داشته باشید مانند: پروژه ای را در گذشته انجام داده اید که پر از دستاوردها و یادگیری های ارزشمند برای افراد درگیر در آن پروژه بوده است و در پروژها یا فعالیت های حاضر به این آموخته ها احتیاج دارید ولی در ذهن افراد آن پروژه قرار دارد و آن ها نیز در پروژه ها یا مسئولیت های دیگری در سازمان شما پراکنده شده اند. گروهی از افراد را مسئول انتقال یک تکنولوژی از شرکت دیگر به درون سازمان خود کرده

ادامه

مدیران شرکت

با مدیران اینوتکس ایران آشنا شوید. خشایار جهانیان – مدیر عامل و بنیانگذار خشایار از ۱۹ سالگی شروع به کارآفرینی کرد؛ روندی که هنوز بعد از سال ها با هیجان ادامه می دهد. این دانش آموخته مهندسی صنایع و MBA، در ۲۱ سالگی اینوتکس ایران را بنیانگذاری کرد. وی به عنوان یکی از پیشگامان مدیریت دانش در ایران با تجربه مشارکت در طرح ریزی و اجرای پروژه های متعدد، بیش از ۱۰ مقاله و ۵ کتاب نیز در این زمینه دارد. وی با تزریق دیدگاه های ناب خود در حوزه مهندسی و مدل سازی دانش در محصولات و خدمات شرکت،

ادامه

پیشینه ما

تحقیق و توسعه خدمات و محصولات ما از ۱۳۸۲ خورشیدی (معادل ۲۰۰۳ میلادی) شروع شد. اینوتکس به صورت رسمی از مهر ۱۳۸۳ (۲۰۰۴) موجودیت خود را اعلام کرد. ما به عنوان یک شرکت دانش بنیان مراحل پیش رشد، رشد و بلوغ خود را در مراکز رشد و پارک های فناوری طی کردیم و گام به گام، فناوری ها و خدمات خود را توسعه دادیم. پیشینه اینوتکس ایران، چالش ها، فرصت ها، پیروزی ها و شکست هایی را به تصویر می کشد که هویت سازمان ما را می سازد. نگاهی به پیشینه اینوتکس ایران مروری بر محصولات و خدمات اینوتکس از

ادامه